面對美的事物，人們或心曠神怡，或悲嘆感慨，或高亢激昂，這些都不是美感的范疇。

藝術(shù)的主要門類有（）

人際關(guān)系的美，表現(xiàn)為社會、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠、信任、關(guān)愛、協(xié)作、寬容、謙讓等，并通過人們的言語行為展現(xiàn)出來。

日常生活的美，是指在人的（）等日常生活中產(chǎn)生和存在的美，主要包括服飾美、飲食美、居住環(huán)境美和人際關(guān)系美等。

美育的學(xué)習(xí)方法有（）

對一個青年學(xué)生來說，要獲得有意義、有價值的美感，塑造美的人生，必須樹立正確的審美觀。我們提倡導(dǎo)（）的正確審美觀。

“對牛彈琴”這個成語表明動物沒有欣賞美的能力。

藝術(shù)的真實(shí)源于（）的真實(shí)，但又高于它的真實(shí)。

美育的育人功能有（）

審美主體是指具有（）的人。