A、誠信立身
B、說誠信話
C、誠信學(xué)習(xí)
D、辦誠信事
E、做誠信人
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A、強(qiáng)有力的執(zhí)行
B、有效的監(jiān)督和制約
C、規(guī)范和強(qiáng)化
D、不斷改進(jìn)完善
A、執(zhí)行的效果
B、領(lǐng)導(dǎo)的重視
C、群眾的支持
D、制度的完美
A、“誠信教育進(jìn)課堂”
B、“誠信興學(xué)”
C、“誠信教育在校園”
D、“誠信立言”
E、“誠信醫(yī)務(wù)人員”
A、成長性
B、安全性
C、流動(dòng)性
D、生產(chǎn)性
A.加強(qiáng)從政道德教育,為政府誠信建設(shè)奠定思想道德基礎(chǔ)
B.自覺進(jìn)行誠信道德修養(yǎng),有效提高政府及專業(yè)技術(shù)人員誠信水平
C.切實(shí)開展依法行政教育,樹立誠信行政理
最新試題
學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)重質(zhì)量輕數(shù)量是學(xué)術(shù)浮夸的“催化劑”。()
對(duì)科研誠信案件的調(diào)查處理應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行回避制度。
有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究是我們對(duì)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)誠信建設(shè)的準(zhǔn)繩。
節(jié)儉自律屬于專業(yè)技術(shù)人員成就性職業(yè)道德規(guī)范的范疇。
我國《反不正當(dāng)競爭法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》和《產(chǎn)品質(zhì)量法》等多部法律都能從根本上遏制不法企業(yè)或個(gè)人的造假行為。
職稱評(píng)審委員會(huì)目錄由備案的人力資源社會(huì)保障部門定期向社會(huì)發(fā)布。
下列不屬于英國利茲大學(xué)誠信制度建設(shè)的實(shí)踐做法的是()
從本質(zhì)上說,奉獻(xiàn)社會(huì)屬于道德活動(dòng)的范疇。
職稱評(píng)審的結(jié)果由職稱評(píng)委會(huì)的專家投票表決得出。
誠信是專業(yè)技術(shù)人員做好本職工作、服務(wù)社會(huì)的先決條件。()