A、加強教育，切實筑牢思想道德防線
B、創(chuàng)新載體，拓展黨風政風建設(shè)渠道
C、齊抓共管，構(gòu)筑各方參與的大宣教格局
D、加強領(lǐng)導，成立專門領(lǐng)導小組監(jiān)督落實
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A、晉文公伐原
B、曹劌論戰(zhàn)
C、赤壁之戰(zhàn)
D、晉陽之圍
A、誠信建設(shè)制度是道德枷鎖，不能用法律來約束
B、建立穩(wěn)定有效的產(chǎn)權(quán)制度，切實保護私有產(chǎn)權(quán)
C、營造民主、公平、公正、公開的政治環(huán)境
D、加強法制建設(shè)，為社會誠信提供剛性的制度保證
A、誠信保障機制
B、個人信用制度
C、信用制度
A、職業(yè)道德
B、社會公德
C、誠信道德
A、守法
B、誠信
C、愛國
最新試題
學術(shù)誠信是最基本和最基礎(chǔ)的學術(shù)道德要求。（）
網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)的發(fā)展和進步依靠政府的力量作支撐，社會公共資源和社會民間力量可用可不用。
“誠”是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)和普遍要求。（）
職稱評審委員會組建單位對評審結(jié)果進行公示，公示期不少于5個工作日。
學術(shù)水平是一個國家文明和社會教育發(fā)展的重要標準。
虛假宣傳違反誠實信用原則，違反公認的商業(yè)準則，它是一種消極的合理競爭行為。
研究和調(diào)查科研誠信制度建設(shè)情況、提出科研誠信制度建設(shè)的法規(guī)建設(shè)、制度設(shè)計和科研誠信建設(shè)的意見和建議，承擔有關(guān)科研誠信法律法規(guī)、管理辦法、實施細則和相關(guān)規(guī)章辦法的起草和編制工作師科研誠信管理和協(xié)調(diào)辦公室的基本職責之一。
學術(shù)身份造假是不尊重學術(shù)、假學術(shù)、偽學術(shù)的重要表現(xiàn)。（）
專業(yè)技術(shù)人員可在本人研究專業(yè)無關(guān)的領(lǐng)域兼職。
教師和青年學生等在入學入職、職稱晉升、參與科技計劃項目等重要節(jié)點必須開展（）