A、誠信方面的立法嚴(yán)重滯后
B、對失信行為的懲罰不嚴(yán)
C、獎(jiǎng)懲機(jī)制缺位
D、信用信息缺乏
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A、各自獨(dú)立
B、相互猜疑
C、相互信任
D、以金錢為唯一目的
A、大公無私
B、唯利是圖
C、急功近利
D、自私自利
A、政務(wù)誠信
B、商業(yè)誠信
C、組織誠信
D、個(gè)人誠信
A、軍備
B、糧食
C、國庫
D、老百姓對執(zhí)政者的信任
A、從現(xiàn)在做起,踐行誠信要有緊迫感
B、心懷坦蕩,真誠待人
C、說話算數(shù),言而有信
D、從點(diǎn)滴做起
最新試題
黨的十九屆五中全會(huì)提出:“弘揚(yáng)誠信文化,推進(jìn)誠信建設(shè)?!奔訌?qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間誠信治理,是弘揚(yáng)誠信文化、推進(jìn)誠信建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。()
誠信是專業(yè)技術(shù)人員做好本職工作、服務(wù)社會(huì)的先決條件。()
職稱評審委員會(huì)目錄由備案的人力資源社會(huì)保障部門定期向社會(huì)發(fā)布。
事業(yè)單位工作人員受到記過以上處分的,在受處分期間可以申報(bào)參加職稱評審。
教師和青年學(xué)生等在入學(xué)入職、職稱晉升、參與科技計(jì)劃項(xiàng)目等重要節(jié)點(diǎn)必須開展()
學(xué)術(shù)評價(jià)重質(zhì)量輕數(shù)量是學(xué)術(shù)浮夸的“催化劑”。()
網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)的發(fā)展和進(jìn)步依靠政府的力量作支撐,社會(huì)公共資源和社會(huì)民間力量可用可不用。
“誠”是做人的規(guī)矩和要求。
取得職稱的方式不包括參加相關(guān)的職業(yè)資格考試。
“誠”是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)和普遍要求。()