單項選擇題對青春期親子沖突的理解,不同理論有不同觀點,認(rèn)為親子沖突的來源是家庭成員系統(tǒng)功能的缺失的是()理論。

A.依戀關(guān)系模型
B.家庭系統(tǒng)模型
C.社會學(xué)習(xí)模型
D.精神分析模型


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2.單項選擇題影響親子關(guān)系的家庭因素包括()

A.父母性別
B.子女的人格特質(zhì)
C.家庭生活中的日常生活事件和家庭結(jié)構(gòu)與婚姻狀況
D.父母的受教育程度

3.單項選擇題懲罰分為正懲罰和負(fù)懲罰,下列屬于正懲罰的是()

A.小孩打人,幼兒園老師不讓其玩游戲
B.小孩咬人手指,老師沒收了他的玩具
C.中學(xué)生回家只是玩,不幫助父母做一些力所能及的家務(wù),媽媽生氣,讓他洗一個星期的鍋
D.孩子沉迷于電腦游戲,父母把電腦擱置起來

4.單項選擇題默斯坦的“刺激--價值--角色”理論認(rèn)為,刺激階段主要是()

A.評價對方是否符合自己的角色期望,在各項生活方面是否與自己一致
B.考慮雙方的心理需求和價值觀
C.主要是以感官信息,如外貌、年齡、種族等決定是否建立關(guān)系
D.比較雙方的價值觀是否相似

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社區(qū)網(wǎng)格員的服務(wù)承諾涉及哪些內(nèi)容?

題型:問答題

社區(qū)管理包括健全社區(qū)的各類組織機構(gòu),明確工作目標(biāo)和工作職責(zé),指導(dǎo)各類組織開展工作,并對其工作成果進(jìn)行考評。其中社區(qū)環(huán)境管理的內(nèi)容包括()。

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現(xiàn)階段,政府轉(zhuǎn)移社會服務(wù)職能讓社會組織承接,一般可采取哪些方式?

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什么是社區(qū)照顧?

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優(yōu)勢視角模式復(fù)原工程工作步驟有()

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分析社會服務(wù)和其他公共服務(wù)的異同點。

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發(fā)展社區(qū)服務(wù)必須始終把立足點放在充分開發(fā)和利用社區(qū)內(nèi)部資源上。

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當(dāng)前我國社區(qū)社會組織的現(xiàn)實能力與國家期望還存在顯著差距,能力匱乏已經(jīng)成為社區(qū)社會組織發(fā)展的主要障礙,社區(qū)社會組織的培育會受到多方面的影響因素,以社區(qū)社會組織自身為界可以將社區(qū)社會組織的影響因素劃分為內(nèi)部因素、外部因素。那么影響社區(qū)社會組織培育的外部因素主要有()。

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社區(qū)民間組織是社區(qū)居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的基層群眾性自治組織。社區(qū)領(lǐng)袖人物的素質(zhì)水平往往決定一個社區(qū)的社區(qū)民眾間組織的好壞、城邊。因此對與社區(qū)領(lǐng)袖人物的培訓(xùn)非常重要,那么培訓(xùn)的內(nèi)容包括以下哪些方面:()。

題型:多項選擇題

1884年,英國教師夫妻和學(xué)生在倫敦創(chuàng)辦的托因比服務(wù)是社會服務(wù)社會化實踐的重要標(biāo)志。

題型:判斷題