戶外活動(dòng)后不需要進(jìn)行活動(dòng)評(píng)價(jià)。（）

教師要從（）掌握本班幼兒過敏情況。

午睡后整理的步驟是（）。

指導(dǎo)并培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的意識(shí)。學(xué)會(huì)自己脫衣褲、整理衣褲。（）

在區(qū)域活動(dòng)中，教師要把握住哪三個(gè)關(guān)鍵詞？（）

離園前組織孩子們?cè)谧簧贤嬉粋€(gè)快樂的小游戲。（）

幼兒進(jìn)入?yún)^(qū)域后，老師要（）。

教師在區(qū)域活動(dòng)過程中，應(yīng)是傳授者、維持者、調(diào)解者，還應(yīng)該是幼兒活動(dòng)的（）。

穿長(zhǎng)袖衣服時(shí)，洗手前不需要將袖子挽起。（）

擦完嘴后，托小班幼兒要（）中大班幼兒要（）。