A.老師選
B.自己選
C.師生商定
D.以上均不正確
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.人是測(cè)量客體
B.身高長(zhǎng)度值是測(cè)量?jī)?nèi)容
C.測(cè)量要求是測(cè)量規(guī)則
D.身高測(cè)量?jī)x是測(cè)量工具
A.實(shí)證性
B.文獻(xiàn)性
C.理論性
D.以上均不正確
A.觀察目的
B.觀察內(nèi)容和操作定義
C.觀察的取樣方式
D.觀察報(bào)告
E.觀察記錄處理與分析的方法
A.論文標(biāo)題里
B.論文內(nèi)容里
C.論文以外的任何詞語(yǔ)
D.以上均不正確
A.標(biāo)準(zhǔn)差
B.標(biāo)準(zhǔn)分
C.變異系數(shù)
D.相關(guān)系數(shù)
最新試題
觀察方法是現(xiàn)代產(chǎn)生的研究方法,是科學(xué)研究中不可或缺的重要方法。
系統(tǒng)分析與一般系統(tǒng)方法的最主要區(qū)別是它重視系統(tǒng)中諸要素特性的研究,關(guān)心系統(tǒng)外部環(huán)境。
從根本上講,科研課題的產(chǎn)生來(lái)自于實(shí)踐與理論的統(tǒng)一。
數(shù)學(xué)方法在科學(xué)研究中的運(yùn)用模式相對(duì)固定。
文獻(xiàn)分析的內(nèi)容分析法中,需對(duì)文獻(xiàn)信息進(jìn)行分類(lèi),研究目的不同,分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)及類(lèi)別也不同,所得出的結(jié)論是相同的。
文獻(xiàn)調(diào)查不能作為一種獨(dú)立的研究方法用于歷史、人物物質(zhì)研究。
實(shí)驗(yàn)型課題設(shè)計(jì)書(shū)的題目和摘要要求必須只能只用中文填寫(xiě)。
在確定選題時(shí),冷門(mén)課題不適合選。
科學(xué)探索是一帆風(fēng)順的。
科學(xué)的態(tài)度要求我們?cè)趯?shí)踐中不能懷疑反思。