A.解放思想、實(shí)事求是的思想作風(fēng)
B.密切聯(lián)系人民群眾的民主作風(fēng)
C.為人民辦事的務(wù)實(shí)作風(fēng)
D.理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)
E.與時俱進(jìn)、繼往開來的作風(fēng)
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A.物質(zhì)生活條件
B.社會環(huán)境
C.社會地位
D.個人生活經(jīng)歷
E.文化教育程度
A.認(rèn)知功能
B.統(tǒng)治功能
C.規(guī)范功能
D.聚合功能
E.協(xié)調(diào)功能
A.愛國理想
B.個人理想
C.廉政理想
D.勤政理想
E.政治理想
A.職業(yè)理想
B.道德理想
C.社會理想
D.家庭理想
E.宗教理想
A.認(rèn)知階段
B.認(rèn)同階段
C.踐行階段
D.總結(jié)階段
最新試題
行政理性的實(shí)質(zhì)最終表現(xiàn)為行政主體的理性行政,其中,理性行政又表現(xiàn)為()
行政人員違法行政紀(jì)律規(guī)范所承擔(dān)的后果主要表現(xiàn)在具體的()上,可能包括行政警告、記過、降級等。
請簡述公眾參與的作用。
以下屬于功利論的道德理論的是()
()構(gòu)成行政人員內(nèi)心深處最基本的“道德律”,是推動行政人員履行行政管理職責(zé)的內(nèi)在精神力量。
以下不屬于行政責(zé)任的“4E”的是()
以下行政倫理學(xué)家當(dāng)中,屬于美德論的道德理論的是()
行政人格不具有道德內(nèi)涵。
有限政府的核心是()
行政榮譽(yù)會破壞完整人格的形成。