理學是自然科學中研究物質(zhì)內(nèi)在規(guī)律的科學，數(shù)學則是研究自然科學最有力的工具。

科研抽象側重事物的統(tǒng)一性而往往忽略其差異，若使用不當則很容易以偏概全，得出錯誤的結論。

數(shù)學方法在科學研究中的運用模式相對固定。

科研中，模擬方法可以作為最初的實驗研究之用，也可以代替真是的實驗。

實驗型課題設計書的題目和摘要要求必須只能只用中文填寫。

個性特征的差異性是由不同的生理素質(zhì)決定的。

古代樸素的系統(tǒng)思想和觀點，是人們對世界的一種理性的認識。

方法（Method）與方法論（Methodology）在認識論上屬于同一個范疇。

文獻分析的內(nèi)容分析法中，需對文獻信息進行分類，研究目的不同，分類的標準及類別也不同，所得出的結論是相同的。

系統(tǒng)分析的方法只是應用于各種組織的或自組織的系統(tǒng)。