為了增強幼兒進餐的興趣，在幼兒進餐前，教師可進行（）。

接待幼兒時要面向幼兒來園的方向，低頭微笑與幼兒打招呼。（）

家長來電或來園為幼兒請假時，教師的適宜性語言有（）。

戶外活動包含哪幾項內容？（）

擦完嘴后，托小班幼兒要（）中大班幼兒要（）。

幼兒如廁、盥洗、喝水環(huán)節(jié)，均要注意保持（）。

離園時引導中大班幼兒自己整理，教師查看。托小班可適當給予幫助。（）

午睡后整理的步驟是（）。

幼兒園的午睡時間是根據(jù)幼兒不同的年齡特點來界定的（）。

針對身體較肥胖的幼兒，要限制幼兒進食量。（）