A.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
B.促進(jìn)健康行為
C.社會(huì)總動(dòng)員
D.開(kāi)展社區(qū)健康教育
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A.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心直接轉(zhuǎn)診至三級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)原則
B.堅(jiān)持社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主導(dǎo)的原則
C.堅(jiān)持規(guī)范轉(zhuǎn)診原則
D.遵守醫(yī)療法律法規(guī)和診療規(guī)范原則
A.協(xié)助家庭發(fā)現(xiàn)有礙健康的問(wèn)題
B.為家庭患者或殘疾者提供合適、有效的照顧
C.提供足夠和有效的支持系統(tǒng)
D.促進(jìn)家庭環(huán)境的健康
A.與患者、家庭和社區(qū)人群共同建立護(hù)理目標(biāo)
B.根據(jù)護(hù)理診斷確立患者和社區(qū)健康的預(yù)期目標(biāo)
C.目標(biāo)制定包括健康促進(jìn)、保護(hù)、治療、康復(fù)
D.預(yù)期目標(biāo)的制定應(yīng)簡(jiǎn)明、扼要、可觀察和可測(cè)量
A.要遵循服務(wù)原則
B.強(qiáng)調(diào)的是個(gè)體服務(wù)
C.家庭在決策有關(guān)他們的健康時(shí)有自主性
D.護(hù)士在服務(wù)家庭中是個(gè)客人
A.健康信念的形成
B.對(duì)自我效能的認(rèn)識(shí)
C.知覺(jué)到易感性
D.知覺(jué)到嚴(yán)重性
最新試題
列入衛(wèi)生部計(jì)劃免疫程序的有()
不屬于糖尿病低血糖反應(yīng)的誘發(fā)因素的是()
社區(qū)護(hù)士為兒童開(kāi)展健康教育可采用的較適合的教學(xué)方法是()
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