A.在數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上傾向于全體數(shù)據(jù)而不是抽樣數(shù)據(jù)
B.在分析方法上更注重相關(guān)分析而不是因果分析
C.在分析效果上更追究效率而不是絕對(duì)精確
D.在數(shù)據(jù)規(guī)模上強(qiáng)調(diào)相對(duì)數(shù)據(jù)而不是絕對(duì)數(shù)據(jù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.數(shù)據(jù)規(guī)模大
B.數(shù)據(jù)類型多樣
C.數(shù)據(jù)處理速度快
D.數(shù)據(jù)價(jià)值密度高
最新試題
下面命令不能用于關(guān)閉數(shù)據(jù)庫文件的是()。
在庫文件中可定位滿足條件的第一個(gè)記錄的命令是()。
用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理時(shí),說法不正確的是()。
什么是數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)獨(dú)立性?
試分析概念設(shè)計(jì)、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、物理設(shè)計(jì)的特點(diǎn)、差別與聯(lián)系。
說明什么是數(shù)據(jù)獨(dú)立和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)獨(dú)立。
列舉并簡要說明數(shù)據(jù)庫技術(shù)較之傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理技術(shù)的主要優(yōu)點(diǎn)。
有一教師關(guān)系為:課程任務(wù)(工號(hào)、老師名、職稱、課程名、班級(jí)名、學(xué)時(shí)名),設(shè)一位老師可擔(dān)任多門課,一門課也可由多位老師教,那么:該關(guān)系屬于()。
設(shè)“存折”庫文件有“帳號(hào)、姓名、存取款日期、存取金額、余額等字段,為了快速查找某儲(chǔ)戶某日期的存取款,索引關(guān)鍵字應(yīng)為()。
多重?cái)?shù)據(jù)庫批修改命令是什么?要注意一些什么問題?