A.將總體單位不加任何處理任意抽取樣本
B.將總體單位按其特征分為若干類型抽取樣本
C.將總體單位按一定標(biāo)志編序間隔抽取樣本
D.向碰巧遇見的行人或其他人進行調(diào)查
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A.定義、內(nèi)容和狀況
B.有一個以上的變量值的概念
C.關(guān)于調(diào)查研究結(jié)論的表述
D.沒有得到證實的命題
A.觀察資料
B.問卷資料
C.訪問資料
D.文獻資料
A.不加任何處理任意抽取樣本
B.按其某種特征分為若干類型抽取樣本
C.按一定標(biāo)志編序按間隔抽取樣本
D.分為若干群以群體為單位抽取樣本
A.確定研究對象具有某種性質(zhì)的分析
B.運用數(shù)學(xué)知識對調(diào)查對象進行量化
C.對事物本質(zhì)的內(nèi)在的聯(lián)系的系統(tǒng)化的認(rèn)識
D.對事物的相關(guān)程度進行相關(guān)分析與回歸分析
最新試題
專題報告是從調(diào)查資料中抽取出（），向?qū)Υ烁信d趣的讀者和有關(guān)專家提交的細(xì)致報告。
在技術(shù)報告中，對調(diào)查訪問執(zhí)行結(jié)果的說明，又可具體分為（）和（）兩部分。
雪球抽樣，也稱（），是一種根據(jù)已有研究對象的介紹，不斷辨識和找出其他研究對象的累積抽樣方法，是一種多階段的技術(shù)。
問卷的（）是指前面題目的存在，使被訪者改變了對后面題目的回答。
簡述問卷題目的總體布局原則。
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學(xué)研究提出的，主要用來測量人們對（）、（）或（）的感覺。
郵寄問卷由于（），操作簡單而受到研究者的青睞。
在督導(dǎo)過程中，除了利用（）進行回訪核查，或讓（）進行抽樣檢查外，還可以要求訪問員與調(diào)查主辦機構(gòu)簽訂一份合同，以（）的形式來盡可能避免造假舞弊行為的發(fā)生。
要對調(diào)查進行技術(shù)說明，首先要對（），包括調(diào)查對象的構(gòu)成以及調(diào)查對象分布的地域范圍做出詳細(xì)說明。
無論是電話訪問還是當(dāng)面訪問，對訪問質(zhì)量的評估最好能遵循一個（），一個有效的方法是由督導(dǎo)員填寫一份訪問過程質(zhì)量評估表。