多項(xiàng)選擇題當(dāng)個(gè)人利益與黨和人民的利益發(fā)生矛盾或沖突時(shí),要自覺做到以下哪幾點(diǎn)()。

A.人民利益服從國家利益,個(gè)人利益服從黨的利益
B.個(gè)人利益服從黨和人民的利益、國家的利益
C.允許和鼓勵(lì)追求個(gè)人利益,必要時(shí)可以犧牲集體利益來保證個(gè)人利益
D.為了黨和人民的利益,個(gè)人在必要時(shí)可以犧牲自己的一切甚至生命


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1.多項(xiàng)選擇題社會物質(zhì)生活條件包括()。

A.地理環(huán)境
B.社會生產(chǎn)方式
C.人口因素
D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

2.多項(xiàng)選擇題職業(yè)道德教育通過培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的各種從業(yè)人員的社會主義職業(yè)道德品質(zhì)來為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù),社會主義職業(yè)道德教育的任務(wù)是()。

A.摒棄剝削階級與小生產(chǎn)者的舊職業(yè)道德
B.培養(yǎng)人們社會主義職業(yè)道德觀念和信念、情感、意志和良好的職業(yè)行為習(xí)慣
C.培養(yǎng)和造就具有社會主義職業(yè)道德品質(zhì)的從業(yè)人員
D.為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)

3.多項(xiàng)選擇題下列哪些道德想法是不可取的()。

A.享樂主義
B.平均主義
C.保守主義
D.拜金主義

5.單項(xiàng)選擇題構(gòu)建社會主義和諧社會必須要做到與()的建設(shè)是同步的,相輔相成的。

A.精神文明
B.物質(zhì)文明
C.和諧文化
D.和諧氛圍

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對工作和生活方面的問題提供支持,替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任,在必要時(shí)間可以作為一個(gè)緩沖帶,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()

題型:單項(xiàng)選擇題

講授課法的優(yōu)劣不包括()

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組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()

題型:單項(xiàng)選擇題

通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個(gè)性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()

題型:單項(xiàng)選擇題

職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

具有()的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實(shí)際等個(gè)性特征,會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個(gè)性化活動(dòng)的職業(yè)。

題型:單項(xiàng)選擇題

具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個(gè)性特質(zhì),會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動(dòng)。

題型:單項(xiàng)選擇題

屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()

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具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個(gè)人體現(xiàn)出來的各個(gè)與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

幫助員工認(rèn)清未來的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()

題型:單項(xiàng)選擇題