A.文化背景
B.道德觀念
C.作風(fēng)
D.行為方式
E.其他
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A.依法執(zhí)教
B.科學(xué)傳授
C.愛崗敬業(yè)
D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
E.廉潔從教
A.職業(yè)自由感
B.動機(jī)作用
C.榜樣效應(yīng)
D.心理健康功能
E.對學(xué)生的關(guān)愛
A.公開披露
B.追蹤打假,讓其無處藏身
C.加大媒體宣傳報(bào)道力度
D.定期制作學(xué)術(shù)道德失范行為通報(bào)
E.公開審理
A.加強(qiáng)科技工作者的道德教育與道德修養(yǎng)
B.全靠專業(yè)技術(shù)人自覺性提高
C.加強(qiáng)法律、法規(guī)、制度建設(shè)
D.建立專業(yè)技術(shù)人員的評價、獎勵和監(jiān)督機(jī)制
E.通過加強(qiáng)職業(yè)道德教育,完全可以避免道德問題
最新試題
具有()的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實(shí)際等個性特征,會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個性化活動的職業(yè)。
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程,個人對崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()
具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合,說法正確的有()
導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括()
屬于基礎(chǔ)能力的是()
具有()的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著較多人際交往,幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。
組織發(fā)展目的不包括()
在工作—家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()