A.是非
B.對錯
C.成敗
D.善惡
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.科學技術是第一生產力,科學技術關系到人類的利益,而倫理學基本問題則是道德與利益的關系問題
B.科技倫理主要是規(guī)定科技價值與社會規(guī)范
C.科技倫理不同于科技道德,其研究內容不同
D.科技倫理就是研究科學技運用所帶來的職業(yè)道德問題
A.內在
B.全面
C.針對性
D.外在
A.全面指導性
B.禁止性
C.單一性
D.啟發(fā)性
A.道德可以要求人們“毫不利己,專門利人”,而法律只能規(guī)定人們不許損人利己或損公肥私
B.法律是道德的底線,道德是法律的最高境界
C.法律和道德,都是對人的一種約束,約束方式是相同的
D.道德對人的約束,是沒有強制性的,由人的內心決定;法律對人的約束是強制的,由國家強制力保證實施
A.專業(yè)技術人員是指其職業(yè)有一定的專業(yè)知識基礎并有較高專業(yè)知識和技術的職業(yè),專業(yè)技術人員都是有技術職稱的人
B.具有本科學歷和專業(yè)技術知識這類人,稱之為專業(yè)技術人員
C.教師,醫(yī)生,石匠,訓獸師等都是專業(yè)技術人員
D.至少中專以上學歷,并具有專業(yè)技術職稱的人員屬于是專業(yè)技術人員
最新試題
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分,化學家、經濟學家、數(shù)學家屬于()
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是()
屬于基礎能力的是()
導師計劃的功能包括()
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()
以下關于職業(yè)目標的組合,說法正確的有()
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()
對工作和生活方面的問題提供支持,替一些被指導者所發(fā)生的錯誤承擔責任,在必要時間可以作為一個緩沖帶,這是指導師計劃的()
具體目標是指在經歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關的不同側面,包括()
在工作家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領域(或家庭領域),而沒有時間參與家庭領域(或工作領域)的活動而產生的工作家庭沖突是()