A.內(nèi)心信念
B.風(fēng)俗習(xí)慣
C.社會(huì)輿論的力量
D.法律
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A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)
B.四化建設(shè)
C.先進(jìn)文化
D.歷史發(fā)展
A.價(jià)值觀念
B.價(jià)值心理
C.價(jià)值認(rèn)識(shí)
D.價(jià)值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
A.不盡職型
B.大公無私型
C.盡職盡責(zé)型
D.是以職謀私型
A.救死扶傷、防病治病
B.解除病人痛苦,保障人民的健康
C.尊重病人、一視同仁
D.熱情周到、敢于負(fù)責(zé)
A.個(gè)人主義原則
B.集體主義原則
C.馬克思主義原則
D.為人民服務(wù)原則
最新試題
特別適于對(duì)新員工培訓(xùn)的是()
員工組織社會(huì)化過程是員工融入組織成為合格員工的過程,個(gè)人對(duì)崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
不屬于組織生涯規(guī)劃對(duì)員工的作用的是()
組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括()
講授課法的優(yōu)劣不包括()
在工作家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
組織根據(jù)各個(gè)員工的特長、興趣與愛好不同,進(jìn)行人力資源配置和開發(fā),做到人盡其才,才盡其用,促進(jìn)員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法,主要有()
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請(qǐng)專職教師指的是()
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關(guān)的聯(lián)系,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()