我國環(huán)境教育發(fā)展大致可分為四個(gè)階段：起步階段、發(fā)展階段、（）和“綠色學(xué)校創(chuàng)建階段。

教師在完成環(huán)境教育活動(dòng)后所進(jìn)行的環(huán)境教育評價(jià)類型是（）

美國前副總統(tǒng)阿·戈?duì)柊l(fā)起了一項(xiàng)國際環(huán)境教育合作項(xiàng)目，即（）

期末考試屬于環(huán)境教育評價(jià)方式中的（）

下列屬于時(shí)間維度環(huán)境教育的是（）

環(huán)境教育課程資源的構(gòu)成不包括（）

教學(xué)目標(biāo)陳述的“ABCD”四要素法包括教學(xué)對象、（）、條件和程度。

環(huán)境教育教學(xué)設(shè)計(jì)的流程包括哪幾步？

下列關(guān)于環(huán)境道德的說法錯(cuò)誤的是（）

下列屬于環(huán)境教育課程人力資源的是（）