A.德爾菲法
B.形態(tài)分析法
C.六頂思考帽法
D.頭腦風暴法
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A.STC算子方法
B.RTC算子方法
C.六六討論法
D.635法
A.消化吸收新技術
B.引進新技術的企業(yè)依據(jù)所謂標準工藝和現(xiàn)行規(guī)范組織新產(chǎn)品的生產(chǎn)
C.企業(yè)開始通過技術性能標準、原料、產(chǎn)品和工藝的漸進性變革，應對市場變化
D.企業(yè)有能力引入實質性的技術變革
E.企業(yè)實現(xiàn)從引進到創(chuàng)新的跨越
A.群化
B.內化
C.外化
D.綜合化
A.僅改進外觀
B.模仿流于平庸
C.缺乏核心技術
D.不符合實際
最新試題
在構思階段，偉大的產(chǎn)品來源于偉大的創(chuàng)意，（）是開發(fā)新產(chǎn)品的關鍵。
開放思維屬于團隊建設動力因素。
杰弗里·辛頓（Geoffrey Hinton）首次提出“深度學習”概念。（）
創(chuàng)業(yè)激情創(chuàng)業(yè)維度的能力要素（）
關于網(wǎng)絡的價值和網(wǎng)絡技術的發(fā)展的梅特卡夫定律（MetCAlfe’s IAw）的內容是：一個網(wǎng)絡的價值等于該網(wǎng)絡內的節(jié)點數(shù)的（）。
《國家創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略綱要》明確指出，創(chuàng)新驅動是國家命運所系。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須真正用好（）這個最高意義上的革命力量和有力杠桿。
模擬公司創(chuàng)業(yè)實訓模式概括為“2+X”，其中：“X”是指模擬公司中的實崗工作天數(shù)，包括（）、電子商務、參展準備、展會交易、資本運營和業(yè)績評價等部分內容。
整合創(chuàng)新比較常見的是商業(yè)模式創(chuàng)新。
2020年7月，教育部發(fā)布《嚴格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出，“（）”等屬于“自由職業(yè)”，符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計指標。
專業(yè)服務要素是創(chuàng)業(yè)運營服務能力維度的發(fā)展要素。