多項選擇題法律關(guān)系主體應(yīng)具備()能力。

A.財產(chǎn)能力
B.權(quán)利能力
C.管理能力
D.知識能力
E.行為能力


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1.多項選擇題組成灰漿噴涂機械的主要部分,有()

A.漿輸送泵
B.輸送管道
C.噴槍
D.噴槍機械手
E.振動器

2.多項選擇題下列關(guān)于起重吊裝作業(yè)前的要求,哪些是正確的?()

A.必須編制吊裝作業(yè)施工組織設(shè)計,并應(yīng)充分考慮施工現(xiàn)場的環(huán)境、道路、架空電線等情況
B.參加起重吊裝的人員應(yīng)經(jīng)過嚴格培訓(xùn),取得培訓(xùn)合格證后,方可上崗
C.作業(yè)前,應(yīng)檢查起重吊裝所使用的起重機滑輪、吊索、卡環(huán)和地錨等,應(yīng)確保其完好,符合安全要求
D.起重作業(yè)人員必須穿皮鞋、戴安全帽
E.吊裝作業(yè)區(qū)四周應(yīng)設(shè)置明顯標志,嚴禁操作人員入內(nèi)

4.多項選擇題按照編制的對象,施工組織設(shè)計一般分為()

A.施工組織總設(shè)計
B.施工技術(shù)措施
C.單位(項)工程施工組織設(shè)計
D.施工方案
E.安全專項施工方案

5.多項選擇題安全管理基本原理包括()

A.系統(tǒng)原理
B.人本原理
C.預(yù)防原理
D.能量原理
E.效益原理

最新試題

天氣干熱,某工地正在進行一道2.2米高單磚結(jié)構(gòu)的景墻修造。三名工人直接使用干燥的磚塊完成了單磚墻,并且也是直接進行抹灰粉刷:在進行墻頂施工時,工人是直接站在手推車車廂板兩側(cè)進行的:下班前,全部工作結(jié)束,三名工作未做任何后續(xù)工作處理就下班走人了。該現(xiàn)象違反了什么技術(shù)要求?可能存在什么隱患?正確做法是什么?

題型:問答題

昆明的春季,甲方要求種植樹木盡可能不摘葉或少摘葉,保證樹木成活的防范措施有哪些?

題型:問答題

施工現(xiàn)場的混凝土攪拌機、砂漿圓盤攪拌機,控制箱的鎖壞了,并沒有及時更換,中午工人經(jīng)常性在不清洗機器就外出休息吃飯,可能存在什么隱患?正確做法是什么?

題型:問答題

冬季來了,工地上新種植的榕樹、雞冠刺桐、加納利海棗等熱帶植物需要防寒越冬,有什么防范措施?要注意些什么問題?

題型:問答題

一個工地,剛種植完樹木一周時間,工地給水系統(tǒng)出現(xiàn)故障,預(yù)計恢復(fù)供水時間為一個月后,其他充足的水源也一時難以到位,此時有些什么措施能盡可能保障所栽苗木的安全?

題型:問答題

某綠化工地,種植樹木時,種植挖掘較小,僅容植物土球放入其中,采取新鮮的農(nóng)家肥倒入土球四周后回土種植。可能會有什么隱患?正確做法是什么?

題型:問答題

某電站地處海拔高度從400米至2400米的峽谷之中,在進行廠區(qū)的環(huán)境綠化工程設(shè)計環(huán)節(jié)時,由建設(shè)方與設(shè)計單位直接進行了設(shè)計工作的交流,并進行了圖紙成果的會審審定;設(shè)計成果以華山松、慈竹、油桐為主要綠化樹種,大范圍進行了植物配置設(shè)計。施工開始時,建設(shè)單位、設(shè)計單位監(jiān)理單位和施工單位也進行了圖紙會審和交流,均無異議,施工中,設(shè)計單位按合同完成了現(xiàn)場設(shè)計的技術(shù)咨詢及指導(dǎo)工作,監(jiān)理單位也全程進行了監(jiān)理工作。施工結(jié)束直至一年的養(yǎng)護期之間,華山松、慈竹、油桐均出現(xiàn)大面積死亡,造成了工程不能正常交工驗收和帶來巨大的經(jīng)濟損失,請從技術(shù)方面和管理方面分析事故原因,并分析事故各方應(yīng)該承擔的責任。

題型:問答題

工地上,采用外接電路組成閘刀控制板,混凝土攪拌機直接連接電源閘刀進行工作,該現(xiàn)象及行為違反了什么?可能存在什么隱患?正確做法是什么?

題型:問答題

早春的昆明,去年年底種植的“光桿”香樟和榕樹、還有滇樸和柳樹正在發(fā)芽抽條,此時要注意一些什么主要問題?要如何處理?

題型:問答題

某工地,在項目負責人的工作安排下,工人進行雙輪手推車運送種植土、人工平整土方的作業(yè)?,F(xiàn)場工人推著手推車經(jīng)常出現(xiàn)猛跑、撒把、留放翻車倒土情況,管理人員未加制止;一次兩組工人幾乎前后并排再次撒把、留放翻車倒土,兩輛手推車發(fā)現(xiàn)碰撞導(dǎo)致其中一輛加速并改變方向,一旁正在人工平整土方的工人小李躲閃不急,翻扣的車把砸在背部,造成脊椎嚴重傷害導(dǎo)致半身癱瘓。請從技術(shù)方面和管理方面分析事故原因,并分析事故各方應(yīng)該承擔的責任。

題型:問答題