A.與父母關(guān)系沖突
B.人際關(guān)系問(wèn)題
C.價(jià)值觀引起的心理沖突
D.求助者的情感經(jīng)歷
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2000年,李先生因做生意需要,向王先生借了5000元,約定半年后歸還。到期后,李先生卻不愿意歸還該筆借款,就與王先生商量,把自己的女兒李英許配給王先生的兒子王青為妻,借款算作王家給的彩禮。對(duì)此,王先生也爽快地答應(yīng)了。
2000年10月,在各方父母的安排下,李英和王青按照傳統(tǒng)習(xí)慣定了婚。2001年2月,在李英、王青都到了法定婚齡時(shí)舉辦了婚禮,但當(dāng)時(shí)并未辦理結(jié)婚登記。2002年9月因李英已經(jīng)懷孕,為了給孩子上戶口兩人辦理了登記結(jié)婚,2003年5月,兩人生一女孩,女兒出生后一直由王青的父母照顧。
2004年,李先生因生意上的需要讓王青在信用社給他貸了2萬(wàn)元。結(jié)果,李先生賠得血本無(wú)歸。女兒和女婿都勸說(shuō)李先生不要再折騰了,該好好享受晚年了,可李先生怎么也聽(tīng)不進(jìn)去,想再賭一把,把賠了的錢撈回來(lái)。2005年4月,李先生再次讓王青為他貸款,王青不同意。對(duì)此,李先生天天跟女兒鬧,不讓女兒回家。女兒為了不讓父親傷心,就住在娘家,想女兒和丈夫了,就偷偷地躲著父親回家看看。后來(lái),李英的做法還是被父親發(fā)現(xiàn)了,他打了女兒并以自己要跳樓去死威脅女兒與王青離婚。無(wú)奈之下,李英找到咨詢師進(jìn)行咨詢。請(qǐng)根據(jù)案情回答以下問(wèn)題。
A.李英和王青所生的女兒是婚生子女
B.考慮到女兒一直和王青的父母生活在一起,法院可以判決該女兒由王青直接撫養(yǎng)
C.王青可以要回給付的彩禮
D.李英父親的行為構(gòu)成了家庭暴力
2000年,李先生因做生意需要,向王先生借了5000元,約定半年后歸還。到期后,李先生卻不愿意歸還該筆借款,就與王先生商量,把自己的女兒李英許配給王先生的兒子王青為妻,借款算作王家給的彩禮。對(duì)此,王先生也爽快地答應(yīng)了。
2000年10月,在各方父母的安排下,李英和王青按照傳統(tǒng)習(xí)慣定了婚。2001年2月,在李英、王青都到了法定婚齡時(shí)舉辦了婚禮,但當(dāng)時(shí)并未辦理結(jié)婚登記。2002年9月因李英已經(jīng)懷孕,為了給孩子上戶口兩人辦理了登記結(jié)婚,2003年5月,兩人生一女孩,女兒出生后一直由王青的父母照顧。
2004年,李先生因生意上的需要讓王青在信用社給他貸了2萬(wàn)元。結(jié)果,李先生賠得血本無(wú)歸。女兒和女婿都勸說(shuō)李先生不要再折騰了,該好好享受晚年了,可李先生怎么也聽(tīng)不進(jìn)去,想再賭一把,把賠了的錢撈回來(lái)。2005年4月,李先生再次讓王青為他貸款,王青不同意。對(duì)此,李先生天天跟女兒鬧,不讓女兒回家。女兒為了不讓父親傷心,就住在娘家,想女兒和丈夫了,就偷偷地躲著父親回家看看。后來(lái),李英的做法還是被父親發(fā)現(xiàn)了,他打了女兒并以自己要跳樓去死威脅女兒與王青離婚。無(wú)奈之下,李英找到咨詢師進(jìn)行咨詢。請(qǐng)根據(jù)案情回答以下問(wèn)題。
A.李英和王青的訂婚行為是違法的
B.在李英、王青舉辦婚禮后就同居是違法的
C.李英在懷孕后才辦理結(jié)婚登記是不允許的
D.李英雖然在登記結(jié)婚之前懷孕,但她所生女兒依然是婚生子女
2000年,李先生因做生意需要,向王先生借了5000元,約定半年后歸還。到期后,李先生卻不愿意歸還該筆借款,就與王先生商量,把自己的女兒李英許配給王先生的兒子王青為妻,借款算作王家給的彩禮。對(duì)此,王先生也爽快地答應(yīng)了。
2000年10月,在各方父母的安排下,李英和王青按照傳統(tǒng)習(xí)慣定了婚。2001年2月,在李英、王青都到了法定婚齡時(shí)舉辦了婚禮,但當(dāng)時(shí)并未辦理結(jié)婚登記。2002年9月因李英已經(jīng)懷孕,為了給孩子上戶口兩人辦理了登記結(jié)婚,2003年5月,兩人生一女孩,女兒出生后一直由王青的父母照顧。
2004年,李先生因生意上的需要讓王青在信用社給他貸了2萬(wàn)元。結(jié)果,李先生賠得血本無(wú)歸。女兒和女婿都勸說(shuō)李先生不要再折騰了,該好好享受晚年了,可李先生怎么也聽(tīng)不進(jìn)去,想再賭一把,把賠了的錢撈回來(lái)。2005年4月,李先生再次讓王青為他貸款,王青不同意。對(duì)此,李先生天天跟女兒鬧,不讓女兒回家。女兒為了不讓父親傷心,就住在娘家,想女兒和丈夫了,就偷偷地躲著父親回家看看。后來(lái),李英的做法還是被父親發(fā)現(xiàn)了,他打了女兒并以自己要跳樓去死威脅女兒與王青離婚。無(wú)奈之下,李英找到咨詢師進(jìn)行咨詢。請(qǐng)根據(jù)案情回答以下問(wèn)題。
A.考慮到雙方有和好可能,先行調(diào)解
B.考慮到李英父親的態(tài)度,直接判決離婚
C.認(rèn)為是無(wú)效婚姻,不按離婚處理
D.認(rèn)為是違法婚姻,應(yīng)當(dāng)處罰
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根據(jù)喬治.列文格離婚模型,親密關(guān)系提供的回報(bào)減弱伴侶間的吸引力。
簡(jiǎn)述戀愛(ài)發(fā)展經(jīng)歷的主要階段。
在愛(ài)情的認(rèn)知與磨合期,雙方通常會(huì)因?yàn)楣猸h(huán)效應(yīng)而持續(xù)美化對(duì)方。
男女平等在家庭中的體現(xiàn)包括夫妻雙方在法律地位和人格意義的平等。
在初婚擇偶咨詢中,咨詢師會(huì)鼓勵(lì)求助者具體化擇偶標(biāo)準(zhǔn),并確認(rèn)重要和次要要求。
夫妻之間的溝通,應(yīng)該避免使用帶有抨擊、質(zhì)問(wèn)、命令、強(qiáng)求的語(yǔ)氣來(lái)進(jìn)行抱怨。
父母的受教育程度對(duì)他們的教養(yǎng)方式有顯著影響,從而影響親子關(guān)系。
婚姻家庭咨詢師的最終目的是幫助每個(gè)家庭實(shí)現(xiàn)美滿幸福,促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的和諧。
夫妻雙方在解決養(yǎng)育子女問(wèn)題時(shí),應(yīng)該保持配偶在生活中的首要位置。
家長(zhǎng)在家庭教育中扮演著第一任教師和長(zhǎng)期、全方位的教師的角色。