在心理學(xué)研究中，如果發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與假設(shè)不相符，也就是說出現(xiàn)了零結(jié)果，應(yīng)從哪些方面進行考察實驗（）

實驗研究中，建立的實驗假設(shè)的具體形式包括（）

言語報告是思維研究的方法，其主要的報告方法有（）

在概念形成的研究中，實驗通常有那些范型（）

人處于憤怒、恐懼等消極情緒狀態(tài)與處于積極動腦、高興等和緩的情緒狀態(tài)時相比（）

巴特萊特（Bartlett）在研究記憶時使用的方法有（）

在形狀知覺的研究中，在目標識別中出現(xiàn)漏報的原因有（）

在分聽實驗中，被試往往不能記住非追隨耳的信息，但卻可以覺察并記住自己名字，這一證據(jù)支持（）

心理對人格的探究中，真正對人格進行操作性定義和實證研究主要得益于（）

再使用DRM范式研究年輕人與老年人的錯誤記憶時發(fā)現(xiàn)（）