思維研究早起的動物實驗研究揭示，動物可以有（）

在分聽實驗中，被試往往不能記住非追隨耳的信息，但卻可以覺察并記住自己名字，這一證據(jù)支持（）

畫人測驗測量人智力的原理是身體的形象假說，在該假說中繪畫任務的形象反映著繪畫者的（）

實驗研究中，需要把實驗課題轉變?yōu)閷嶒灱僭O，提出實驗假設的過程是（）

關于內隱學習與智商之間的關系，表述正確的是（）

巴特萊特（Bartlett）在研究記憶時使用的方法有（）

實驗發(fā)現(xiàn)，當阻斷了某些神經而無法感覺到心跳等感覺后，人們體驗到的恐懼大大減少，這支持（）

實驗研究中，建立的實驗假設的具體形式包括（）

在針對自閉癥兒童對面孔識別研究中揭示，自閉癥兒童對面部表情的加工更多的依賴于（）

心理對人格的探究中，真正對人格進行操作性定義和實證研究主要得益于（）