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不經過一步一步思考而突如其來的領悟與理解屬于()
A.形象思維
B.逆向思維
C.分析思維
D.直覺思維
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單項選擇題
對教師而言,有助于學生創(chuàng)造性發(fā)展的做法是()
A.不讓學生提問
B.及時解答問題
C.不急于評價
D.考試競爭
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單項選擇題
整齊劃一、遵守常規(guī)對創(chuàng)造性的發(fā)展會有什么影響?()
A.積極的
B.消極的
C.沒有影響
D.不好說
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