單項選擇題科研的（）階段是把以確證的假說同原有的理論協(xié)調起來，統(tǒng)一納入到一個自治的理論體系或技術體系中，使其形成結構嚴謹、內在邏輯關系嚴密的新理論體系。
A、提出假設設計
B、獲取科技事實
C、建立創(chuàng)新體系
D、理論技術檢驗
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1.單項選擇題（）屬于彈性思維范疇，通過由此及彼的思維過程，開拓研究者的思路。
A、推理思維
B、聯(lián)想思維
C、直覺思維
D、發(fā)散思維
3.多項選擇題組合別人的成果，把字句重新排列，加些自己的敘述，實質內容就是別人成果。這種行為屬于（）
A.學術造假
B.抄襲剽竊
C.一稿多投
D.侵害他人著作權
4.多項選擇題以下屬于科研不端行為的表現形式的有（）。
A.成果發(fā)表時一稿多投
B.參加與自己專業(yè)無關的評審工作
C.以專家名義參與商業(yè)廣告
D.收取評審對象的饋贈
5.多項選擇題對違反科學道德者，具體的懲處方式有（）等。
A.批評教育
B.撤銷項目
C.取消晉升資格直至解聘
D.追究法律責任
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科學探索是一帆風順的。
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文獻分析的內容分析法中，需對文獻信息進行分類，研究目的不同，分類的標準及類別也不同，所得出的結論是相同的。
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對照是實驗設計的唯一原則。
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代表會議是指在某一研究領域中，針對某些重要問題（實施方案、具體措施）而舉辦的學術會議，該會議具有宏觀討論和微觀研究的雙重學術屬性。
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申農的信息論是于20世紀80年代為解決通信技術問題而創(chuàng)立的一種數學理論。
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信息的方法始于托姆的信息論。
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個性特征的差異性是由不同的生理素質決定的。
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古代樸素的系統(tǒng)思想和觀點，是人們對世界的一種理性的認識。
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科研抽象側重事物的統(tǒng)一性而往往忽略其差異，若使用不當則很容易以偏概全，得出錯誤的結論。
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