A、審查機(jī)關(guān)的不同
B、審查方式的不同
C、審查對象的不同
D、審查所依據(jù)的法律的不同
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A.官方影響力
B.非職位影響力
C.權(quán)力影響力
D.組織影響力
A.權(quán)力對人的行為的影響要大于權(quán)威
B.權(quán)威沒有約束力
C.權(quán)力具有強(qiáng)制性
D.權(quán)威往往不合法
A.以官方身份為企業(yè)做演講,并接受企業(yè)的報(bào)酬
B.在暢銷書的參考書目中有關(guān)自己的欄下列出自己的頭銜或職位
C.在科學(xué)或?qū)I(yè)刊物上發(fā)表的文章中注明自己的頭銜或職位并同時(shí)聲明文章的觀點(diǎn)并不代表其部門或美國政府的觀點(diǎn)
D.在公開的教學(xué)和演講中以XX上將為尊稱
A.你祖父是個(gè)正直的人
B.到了教堂里要保持安靜
C.小王是個(gè)好士兵
D.在學(xué)校應(yīng)該聽老師的話
A.你應(yīng)該按照科上級的要求在六點(diǎn)以前把資料復(fù)印好
B.那個(gè)高個(gè)子的小伙是個(gè)很不誠實(shí)的人
C.你真是個(gè)好人
D.你得去打水
最新試題
行政理性的實(shí)質(zhì)最終表現(xiàn)為行政主體的理性行政,其中,理性行政又表現(xiàn)為()
貪污腐化是行政作風(fēng)培養(yǎng)的途徑之一。
行政紀(jì)律不包括國外行政紀(jì)律。
行政榮譽(yù)會破壞完整人格的形成。
()是指人類在從事政治活動(dòng)或公共事務(wù)的過程中,行政主體對國家和社會進(jìn)行整合的理智能力和道德能力。
有限政府的核心是()
中國傳統(tǒng)行政倫理倫理的理據(jù)是()
樹立典范是行政作風(fēng)的培養(yǎng)方法之一。
行政執(zhí)法主體的()對全社會具有示范性。
以下不屬于行政責(zé)任的“4E”的是()