單項(xiàng)選擇題()是由創(chuàng)造工程學(xué)創(chuàng)始人、美國(guó)的奧斯本在1939年推出的世界上第一個(gè)創(chuàng)造技法,是一種適合于集體進(jìn)行的創(chuàng)造技法。

A、還原法
B、智力激勵(lì)法
C、演變法
D、形態(tài)分析法


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1.單項(xiàng)選擇題()是通過(guò)大量開(kāi)發(fā)外圍專(zhuān)利遏制對(duì)方基本專(zhuān)利的高手

A、美國(guó)企業(yè)
B、德國(guó)企業(yè)
C、日本企業(yè)
D、英國(guó)企業(yè)

2.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)新思維能力的核心是()

A、知識(shí)的創(chuàng)新
B、經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)新
C、思維方法的創(chuàng)新
D、邏輯的創(chuàng)新

3.單項(xiàng)選擇題對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員來(lái)說(shuō),()是創(chuàng)新的原動(dòng)力。

A、責(zé)任意識(shí)
B、敬業(yè)意識(shí)
C、奉獻(xiàn)意識(shí)
D、團(tuán)結(jié)意識(shí)

4.單項(xiàng)選擇題對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員來(lái)說(shuō),()是發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的起點(diǎn)。

A、好奇心
B、興趣
C、注意力
D、生活及工作品味

5.單項(xiàng)選擇題1912年,()提出了著名的“創(chuàng)新理論”(Innovation Theory)。

A、熊彼特
B、李斯特
C、凱恩斯
D、弗里德曼

最新試題

施穆克勒通過(guò)對(duì)1948年至1951年間美國(guó)鐵路、石油提煉等部門(mén)的考察的出結(jié)論,市場(chǎng)的增長(zhǎng)和市場(chǎng)潛力是決定創(chuàng)新活動(dòng)的主要因素。并據(jù)此提出了創(chuàng)新的()推動(dòng)模式。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),創(chuàng)業(yè)成功率最高的行業(yè)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

市場(chǎng)是創(chuàng)新的起點(diǎn)和重點(diǎn),市場(chǎng)是創(chuàng)新活動(dòng)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的載體,它也推動(dòng)著創(chuàng)新思想、創(chuàng)新活動(dòng)的產(chǎn)生和發(fā)展。()

題型:判斷題

2018年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者保羅·羅默(Paul Romer)指出,()是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的引擎。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在A-U創(chuàng)新模型中,產(chǎn)品創(chuàng)新在()頻率較高。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

杰弗里·辛頓(Geoffrey Hinton)首次提出“深度學(xué)習(xí)”概念。()

題型:判斷題

2020年7月,教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出,“()”等屬于“自由職業(yè)”,符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。

題型:多項(xiàng)選擇題

模擬公司創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)模式概括為“2+X”,其中:“X”是指模擬公司中的實(shí)崗工作天數(shù),包括()、電子商務(wù)、參展準(zhǔn)備、展會(huì)交易、資本運(yùn)營(yíng)和業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等部分內(nèi)容。

題型:多項(xiàng)選擇題

技術(shù)創(chuàng)新的新古典學(xué)派以()等人為代表。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

創(chuàng)業(yè)激情創(chuàng)業(yè)維度的能力要素()

題型:多項(xiàng)選擇題