A、科學(xué)方法、能力
B、科學(xué)知識、技能
C、科學(xué)態(tài)度
D、科學(xué)新聞
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A、資源具備客觀、真實、有效的特點，能為教學(xué)活動提供參考價值
B、資源的格式、質(zhì)量、運行環(huán)境等應(yīng)符合教學(xué)要求
C、符合新課程標(biāo)準(zhǔn)，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和提高學(xué)習(xí)興趣，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
D、資源具有多樣的表現(xiàn)手法、生動的情節(jié)、合理的構(gòu)圖以及靈活的畫面等
A、"FADeIn"處理就是淡入處理，根據(jù)需要，對淡入處理的各項參數(shù)進(jìn)行設(shè)置，處理后的音頻由強到弱逐漸達(dá)到音量的正常值
B、"FADeout"處理就是淡出處理，根據(jù)需要，對淡出處理的各項參數(shù)進(jìn)行設(shè)置，處理后的音頻由強到弱逐漸變?yōu)殪o音
C、"FADeIn"處理就是淡出處理，根據(jù)需要，對淡出處理的各項參數(shù)進(jìn)行設(shè)置，處理后的音頻由強到弱逐漸變?yōu)殪o音
D、"FADeout"處理就是淡入處理，根據(jù)需要，對淡入處理的各項參數(shù)進(jìn)行設(shè)置，處理后的音頻由弱到強逐漸達(dá)到音量的正常值
A、利用計算器
B、利用ExCel
C、利用ACCess
D、利用VisuAlFoxpro
A、多媒體計算機、控制系統(tǒng)、資源系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)連接
B、教師機、學(xué)生機、控制系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)連接
C、教師機、學(xué)生機、幻燈投影機、網(wǎng)絡(luò)連接
D、多媒體計算機、控制系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)連接、幻燈投影機
A、媒體形式
B、媒體
C、信息內(nèi)容
D、教學(xué)需要
最新試題
電子政務(wù)對政府管理的影響具體體現(xiàn)在（）
多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下，教師在某課的知識拓展時，讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索資源后，要實現(xiàn)師生、生生間問題的探討，教師應(yīng)選擇什么協(xié)作交流平臺？請選擇一種，結(jié)合自己的教學(xué)實踐闡述其優(yōu)點及用途。
電子郵件是使用較為廣泛的信息交流工具之一，它具有簡單、易用和適用面廣等特點，談?wù)勲娮余]件在教學(xué)中應(yīng)用的優(yōu)勢與局限性。
新課程標(biāo)準(zhǔn)中明確地規(guī)定了課程目標(biāo)和具體目標(biāo)，這些目標(biāo)是決定是否采用多媒體教學(xué)演示輔助教學(xué)的重要依據(jù)，同時也為多媒體教學(xué)演示文稿的設(shè)計提供了參考。談?wù)勗诮虒W(xué)中選擇合適的媒體的方法和作用。
隨著網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)應(yīng)用中的不斷普及，教師從互聯(lián)網(wǎng)上收集到的教學(xué)資源也與日俱增。資源管理是對資源進(jìn)得歸類、存儲、檢索與維護(hù)等操作。請結(jié)合你平時管理教學(xué)資源的經(jīng)驗，談?wù)勅绾尉W(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源進(jìn)行管理？
多媒體教學(xué)演示文稿由多種形式的媒體組成，不同形式的媒體具有不同的特點和功能。結(jié)合你在教學(xué)中設(shè)計和制作多媒體演示文稿的實例，說出你所選擇的媒體的特點和功能。教學(xué)內(nèi)容、媒體形式、媒體特點、媒體功能、教學(xué)應(yīng)用。
談一談在教學(xué)中你是如何選擇"最佳"網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的？
根據(jù)媒體作用于人的感官的不同，教學(xué)媒體可以分為視覺媒體、聽覺媒體、視聽覺媒體和綜合媒體四類。請結(jié)合你在學(xué)科教學(xué)中對綜合媒體的運用，說出該媒體的教學(xué)功能有哪些？
電子郵件已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)時代人們之間相互交流的主要形式之一，請舉例說明電子郵件在教育教學(xué)中有哪些應(yīng)用？（試舉3例）
知識產(chǎn)權(quán)主要包括（）和（）兩部分。