A、發(fā)掘每個人的創(chuàng)造潛能
B、培育人的創(chuàng)新能力
C、善待和完善具有創(chuàng)新精神的能人
D、營造一個干事業(yè)、干成事業(yè)的環(huán)境和氛圍，由琢磨人走琢磨事
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A.默然知識
B.經驗知識
C.理論知識
D.形式知識
A.知識遞進型
B.知識躍遷型
C.知識融合型
D.知識變換型
A、是市場經濟的一種呼喚
B、是實現經濟增長方式轉變的內在要求
C、具有創(chuàng)新能力的人才在綜合國力競爭中越來越具有決定性的意義
D、總結中西方社會發(fā)展的經驗教訓得出的一個重要啟示
A、形式化結構
B、不可改變
C、應對復雜局面的能力
D、嚴重缺陷
A、在經濟增長當中，人的知識的貢獻的比重日益上升
B、產業(yè)結構日趨智能化
C、人才的結構日趨知識化，日趨腦力化
D、知識至上，以知識為基準
最新試題
定價策略屬于渠道能力。
關于網絡的價值和網絡技術的發(fā)展的梅特卡夫定律（MetCAlfe’s IAw）的內容是：一個網絡的價值等于該網絡內的節(jié)點數的（）。
加快構建龍頭企業(yè)牽頭、高校院所支撐、各創(chuàng)新主體相互協同的創(chuàng)新聯合體，發(fā)展高效強大的（）技術供給體系，提高科技成果轉移轉化成效。
整合創(chuàng)新比較常見的是商業(yè)模式創(chuàng)新。
“十四五”期間，貴州省每年完成旅游投資（）。
誰是企業(yè)專利戰(zhàn)略研究的最終決策人（）。
《國民經濟和社會發(fā)展第十四個五年（2021-2025）規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》提出：“建設（）市場化技術轉移機構和技術經理人隊伍?！?/p>
杰弗里·辛頓（Geoffrey Hinton）首次提出“深度學習”概念。（）
2020年7月，教育部發(fā)布《嚴格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數據的通知》指出，“（）”等屬于“自由職業(yè)”，符合高校畢業(yè)生就業(yè)統計指標。
《國民經濟和社會發(fā)展第十四個五年（2021-2025）規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》提出：“堅持創(chuàng)新在我國現代化建設全局中的核心地位，把（）作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，面向世界科技前沿、面向經濟主戰(zhàn)場、面向國家腫大需求、面向人民生命健康，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，完善國家創(chuàng)新體系，加快建設科技強國?！?/p>