A.對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果作出測
B.對教師的教學(xué)過程作出測量
C.對學(xué)校的管理工作作出價值性判斷
D.對教材的適應(yīng)情況作出價值性判斷
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A.教師利用博客發(fā)布教學(xué)通知、布置作業(yè)，書寫日常的生活感悟、教學(xué)心得等日記隨筆，將教學(xué)資源上傳。
B.教師根據(jù)教學(xué)資源種類或用途，將博客中收集的多種形式教學(xué)資源分類存放，也可以根據(jù)日志內(nèi)容不同，將博客中書寫的日志分類存放。
C.教師發(fā)布具有較高的教學(xué)價值的信息和資源，吸引很多教師和學(xué)生來訪問該博客，實現(xiàn)信息更為廣泛的共享。
D.教師利用博客發(fā)表與學(xué)科相關(guān)的主題，組織學(xué)生對該主題進(jìn)行討論收集其他教育工作者對自己的教學(xué)行為和教育理念等的評價建議，通過回復(fù)這些評價建議，共同探討使自身不斷完善
A.學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該具有開放性和層次性，使學(xué)生能根據(jù)自己的興趣和能力進(jìn)行選擇
B.學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計應(yīng)體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教室的優(yōu)勢，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的功能
C.學(xué)習(xí)任務(wù)的最終作品必須以多媒體形式呈現(xiàn)，如多媒體演示文稿、網(wǎng)頁等
D.學(xué)習(xí)任務(wù)最好與學(xué)生的生活相聯(lián)系
A.教師提問，學(xué)生回答
B.教師示范，學(xué)生模仿
C.教師講解，學(xué)生接受
D.教師引導(dǎo)，學(xué)生探究
A.資源具備客觀、真實、有效的特點，能為教學(xué)活動提供參考價值
B.資源的格式、質(zhì)量、運(yùn)行環(huán)境等應(yīng)符合教學(xué)要求
C.符合新課程標(biāo)準(zhǔn)，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和提高學(xué)習(xí)興趣，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
D.資源具有多樣的表現(xiàn)手法、生動的情節(jié)、合理的構(gòu)圖以及靈活的畫面等
A.魔棒工具
B.磁性套索工具
C.裁切工具
D.畫筆工具
最新試題
根據(jù)媒體作用于人的感官的不同，教學(xué)媒體可以分為視覺媒體、聽覺媒體、視聽覺媒體和綜合媒體四類。請結(jié)合你在學(xué)科教學(xué)中對綜合媒體的運(yùn)用，說出該媒體的教學(xué)功能有哪些？
根據(jù)信息技術(shù)在整合中的不同作用，可以把信息技術(shù)與課程整合分為如下三種基本方式：第一種方式是將信息技術(shù)作為學(xué)習(xí)的對象，即在信息技術(shù)課程教學(xué)中引入其他學(xué)科的課程知識第二種方式是將信息技術(shù)作為輔助教師教的教學(xué)工具第三種方式是將信息技術(shù)作為輔助學(xué)生學(xué)的學(xué)習(xí)工具。結(jié)合你在學(xué)科教學(xué)中信息技術(shù)與課程整合方式的應(yīng)用，談一談第二種方式在信息技術(shù)在教學(xué)中有怎樣的促進(jìn)作用？
多媒體教學(xué)演示文稿由多種形式的媒體組成，不同形式的媒體具有不同的特點和功能。結(jié)合你在教學(xué)中設(shè)計和制作多媒體演示文稿的實例，說出你所選擇的媒體的特點和功能。教學(xué)內(nèi)容、媒體形式、媒體特點、媒體功能、教學(xué)應(yīng)用。
博客的功能有信息發(fā)布、信息管理、信息共享，請談一下自己是如何應(yīng)用信息交流促進(jìn)教學(xué)的。
根據(jù)不同情況，侵犯著作權(quán)和鄰接權(quán)的行為人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的民事責(zé)任有（）
在互聯(lián)網(wǎng)上，通常使用搜索引擎來檢索教學(xué)資源。結(jié)合你對搜索引擎的使用經(jīng)驗，寫出如何用搜索引擎查找一些描寫戰(zhàn)爭的古詩詞。使用的搜索引擎；選用的關(guān)鍵字；應(yīng)用的語法規(guī)則。
根據(jù)博客的功能特點，結(jié)合自己的教學(xué)實際，談?wù)劺貌┛洼o助教學(xué)重點應(yīng)放在哪里，并說出理由。（至少三條）
電子郵件是使用較為廣泛的信息交流工具之一，它具有簡單、易用和適用面廣等特點，談?wù)勲娮余]件在教學(xué)中應(yīng)用的優(yōu)勢與局限性。
收集學(xué)生信息的方法有哪些？分別適合于收集哪方面的信息？
下列哪一項不屬于網(wǎng)絡(luò)違法犯罪情況（）