A、生理需要
B、社會性需要
C、尊重的需要
D、歸屬和愛的需要
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A、依戀是人的社會性最基本的表現(xiàn)形式和最好的表現(xiàn)
B、6~12個月的嬰兒處于明顯的母子依戀階段
C、1歲左右的嬰兒處于母嬰依戀強烈時期
D、4~6個月的嬰兒處于無區(qū)別、無顧慮的依戀階段
A、對于嬰兒的錯誤要當(dāng)眾指出并要求改正
B、見到陌生人一定要讓嬰兒打招呼,養(yǎng)成好習(xí)慣
C、對嬰兒的自我表現(xiàn)及時制止
D、對嬰兒的自我表現(xiàn)及時給與表揚和鼓勵
A、多血質(zhì)
B、黏液質(zhì)
C、膽汁質(zhì)
D、抑郁質(zhì)
A、人們對自己和他人的評價
B、可以自由的生活能力
C、人們通過對自己表情、姿態(tài)、言語、語氣、活動、行為的控制,使個人與社會相適應(yīng)的能力
D、人適應(yīng)社會生活方式的基本要求。
A、思維和判斷
B、認(rèn)知和判斷
C、表達(dá)和理解
D、肢體活動和思維活動
最新試題
好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對美工活動的興趣。
一歲以內(nèi)嬰兒進(jìn)行有聲讀物練習(xí)時要求環(huán)境()。
哭代表()的情緒。
有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面,正好給了嬰幼兒()上的雙重刺激,有助于嬰幼兒早期語言教學(xué)的規(guī)范化。
()時,嬰兒出現(xiàn)怕生現(xiàn)象,害怕陌生人以及陌生物體。
動作發(fā)展有助于嬰幼兒()。
學(xué)習(xí)兒歌《月亮》《太陽》,使得激發(fā)他們()的興趣。
被動操舉腿運動嬰兒雙腿上舉時,()。
4個月的嬰兒在語言方面表現(xiàn)為()。
育嬰員可以用物品、動作或語言創(chuàng)設(shè)游戲情景,向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍,激發(fā)嬰幼兒參與游戲的()。