單項選擇題消退實質(zhì)上是一種（）
A、正強化
B、負強化
C、無強化
D、替代強化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題通過撤消厭惡刺激（懲罰）而使行為發(fā)生概率提高的方法是（）
A、正強化
B、負強化
C、懲罰
D、撤除
2.單項選擇題在加涅的學習結(jié)果分類中，表現(xiàn)為對內(nèi)調(diào)控的能力是（）
A、智慧技能
B、認知策略
C、動作技能
D、言語信息
3.單項選擇題一個聯(lián)結(jié)的應(yīng)用會增強這個聯(lián)結(jié)的力量，一個聯(lián)結(jié)的失用則會導(dǎo)致這一聯(lián)結(jié)的減弱或遺忘，這是桑代克關(guān)于學習的（）
A、效果律
B、練習律
C、準備律
D、消退律
4.單項選擇題先行組織者教學策略是給學習者提供（）
A.圖表
B.新知識
C.認知框架
D.以上都對
5.單項選擇題下列智商最高的人是（）
A、CA=4，MA=5
B、CA=5，MA=6
C、CA=6，MA=7
D、CA=7，MA=8
最新試題
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。（）
題型：判斷題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構(gòu)成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。（）
題型：判斷題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務(wù)是學生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
智力發(fā)展較差的學生，通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。（）
題型：判斷題
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）
題型：判斷題
以下關(guān)于課堂紀律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題