A.自省的才干和能力
B.自省的動機和需要
C.自省的態(tài)度和價值觀
D.自省的時間和地點
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A.提高職業(yè)適應(yīng)性
B.制定人力資源發(fā)展規(guī)劃
C.借助組織職位表，選擇職業(yè)目標
D.培養(yǎng)提高抉擇能力
A.可以衡量
B.有線戰(zhàn)性
C.可能實現(xiàn)
D.具體明確
A.經(jīng)濟文化科技不發(fā)達
B.人際關(guān)系不佳
C.社會動蕩
D.制度伯樂缺失
A.科技高速發(fā)展
B.知識更新加速
C.人們普遍對所從事的工作的忠誠度降低
D.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級與調(diào)整加快
A.實踐鍛煉
B.討論交流
C.順其自然
D.教育培訓(xùn)
最新試題
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分，化學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征，會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
以下關(guān)于職業(yè)目標的組合，說法正確的有（）
導(dǎo)師計劃對被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有（）
通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向（）
組織發(fā)展的重點不包括（）
組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同，進行人力資源配置和開發(fā)，做到人盡其才，才盡其用，促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
屬于基礎(chǔ)能力的是（）
在工作家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）