A.堅(jiān)持鍛煉身體
B.善于勞逸結(jié)合
C.保持心情舒暢
D.尋求病源,對(duì)癥下藥
E.轉(zhuǎn)移注意力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.開展家長(zhǎng)與學(xué)校多溝通的家教互動(dòng)活動(dòng)
B.給孩子提供世界上最好的東西
C.建立良好的家庭氛圍
D.端正家長(zhǎng)的教育觀念
E.樹立良好的家長(zhǎng)形象
A.壓力評(píng)估
B.組織改變
C.宣傳推廣
D.教育培訓(xùn)
E.壓力咨詢
A.良好的自控
B.健康積極的心理狀態(tài)
C.超凡的智力
D.很好的環(huán)境適應(yīng)性
E.良好的執(zhí)行力
A.情緒失調(diào)
B.抱負(fù)水平低
C.長(zhǎng)期工作壓力
D.缺乏興趣
E.疾病原因
A.觀念與職業(yè)的不適應(yīng)
B.對(duì)環(huán)境變化不適應(yīng)
C.對(duì)新職業(yè)要求不適應(yīng)
D.對(duì)職業(yè)變化的不適應(yīng)
E.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)變動(dòng)的不適應(yīng)
最新試題
行為療法常見的適應(yīng)癥是緊張性頭痛、社交恐懼癥等。
避免()是個(gè)體人格建構(gòu)的重要課題。
形成體質(zhì)差異的原因()。
針對(duì)引起情緒的原因進(jìn)行調(diào)整,也就是對(duì)情境的評(píng)價(jià),屬于()。
與科學(xué)思維命題的首席設(shè)計(jì)者有關(guān)的人物與學(xué)派是()。
抑郁癥的形成原因有()。
以下屬于壓力產(chǎn)生的內(nèi)部因素的有()
學(xué)會(huì)對(duì)別人說“不”的方法有()
屬于學(xué)習(xí)障礙者人格問題的是()。
心理因素引起的挫折不包括()