中華民族獨自創(chuàng)造出來的科學(xué)技術(shù)體系中的核心學(xué)科有（）。

當(dāng)代科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)一體化的趨勢顯著地表現(xiàn)在物質(zhì)生產(chǎn)會對科學(xué)產(chǎn)生主導(dǎo)作用與超前作用。

中國知識分子致力于將中華學(xué)術(shù)中研究自然的傳統(tǒng)同數(shù)學(xué)和西方傳入的近代科學(xué)融合在一起，是從（）開始的。

改革開放后，我國開始大力發(fā)展科學(xué)事業(yè)，20世紀(jì)90年代，實施“科教興國”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

達爾文的時代比拉馬克的時代更適合生物進化理論的建立和傳播，是因為（）。

在現(xiàn)代社會，“科學(xué)（Science）”這個詞（）。

國家、民族與地區(qū)間的適度競爭有利于科學(xué)技術(shù)發(fā)展。

早在（）時期，華夏先民就打破了原始社會以來巫醫(yī)不分的局面。

對中國知識分子而言，科學(xué)作為價值體系的意義超過它的實用功能，是從（）時期開始的。

吉布斯把熱力學(xué)和化學(xué)在理論上緊密結(jié)合起來。