中華民族獨自創(chuàng)造出來的科學技術(shù)體系中的核心學科有（）。

達爾文的時代比拉馬克的時代更適合生物進化理論的建立和傳播，是因為（）。

我國地質(zhì)學家李四光創(chuàng)立了多旋回構(gòu)造理論，為我國的地質(zhì)事業(yè)做出了重要貢獻。

物理學革命的成果滲透到天文學、化學、生物學等自然科學領(lǐng)域，出現(xiàn)了新興的交叉學科和邊緣學科，比如（）。

航天領(lǐng)域的理論工作，是在萊特兄弟發(fā)明取得成功后，才開始啟動的。

促進科學革命的背景前提有（）。

19世紀20-30年代的留學生歸國，促進了國內(nèi)大學教育的發(fā)展，為我國現(xiàn)代科學的奠基做出了貢獻。

早在（）時期，華夏先民就打破了原始社會以來巫醫(yī)不分的局面。

西方近代科學傳入中國后，其代稱包括（）。

針對邁克爾遜—莫雷實驗的“零結(jié)果”，愛因斯坦之前，科學家做出的努力有（）。