單項選擇題李老師給幼兒提供了新插塑玩具,有的小朋友只插一種就呆坐在那里,這時李老師用這些材料又新插出了發(fā)夾、火車等,開闊了幼兒的思路,孩子們又活躍起來了。李老師的這種指導(dǎo)方式屬于()。
A.垂直介入法
B.未使用介入方式
C.平行式介入法
D.交叉式介入法
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1.單項選擇題下列選項中不屬于教師介入指導(dǎo)游戲方法中語言指導(dǎo)的是()。
A.身體語言
B.發(fā)問
C.鼓勵與贊揚(yáng)
D.提示
2.單項選擇題下列選項中,幼兒的哪種游戲行為出現(xiàn)教師不應(yīng)該進(jìn)行鼓勵和贊揚(yáng)()
A.自覺遵守游戲規(guī)則
B.創(chuàng)新籃球的玩法
C.閱讀區(qū)中大聲喧嘩
D.在游戲中能夠客服困難
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游戲,作為一種教育內(nèi)容和手段帶有一定的目的性、(),更能有效促進(jìn)兒童的發(fā)展。
題型:單項選擇題
“小馬過河”“插紅旗”等游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
題型:單項選擇題
戶外自由游戲活動的特點不包括()。
題型:單項選擇題
()是學(xué)習(xí)者與環(huán)境相互作用的產(chǎn)物,它包括存在于學(xué)習(xí)者之外的知識,也包括學(xué)習(xí)者自身對這些知識的理解與認(rèn)識。
題型:單項選擇題
《兒童自發(fā)假裝游戲評價》是常模參照的標(biāo)準(zhǔn)化游戲評價,在()的施測背景下評價兒童的自發(fā)假裝游戲能力。
題型:單項選擇題