A.對社會(huì)生活環(huán)境的適應(yīng)
B.對社會(huì)各種角色的適應(yīng)
C.自己、他人、社會(huì)
D.對社會(huì)活動(dòng)的適應(yīng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、自卑心理
B、自負(fù)心理和虛榮心理
C、空虛無聊
D、報(bào)復(fù)心理
A、強(qiáng)迫觀念
B、強(qiáng)迫行為
C、刻板行為
D、沖動(dòng)行為
A、關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)
B、積極地自我心理暗示
C、學(xué)會(huì)獎(jiǎng)賞自己
D、對自己說:“這么難,我可做不到!”
A、贊美的態(tài)度要真誠,內(nèi)容要具體
B、贊美可以不分場合,不分地點(diǎn)
C、贊美就是恭維
D、贊美就是為了讓別人感激我
A、支持性傾聽和記憶性傾聽
B、主動(dòng)傾聽和被動(dòng)傾聽
C、反饋傾聽和無反饋傾聽
D、鼓勵(lì)傾聽和不鼓勵(lì)傾聽
最新試題
積極的人際交往是心理健康的保障,心理健康的個(gè)體才能夠建立積極的人際關(guān)系。
心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣,隨時(shí)都可能發(fā)生。
變態(tài)心理和健康心理之間的關(guān)系是()。
心理因素引起的挫折不包括()
避免()是個(gè)體人格建構(gòu)的重要課題。
抑郁癥的形成原因有()。
認(rèn)知理論認(rèn)為人的情緒來自人對所遭遇的事情的信念、評價(jià)、解釋或哲學(xué)觀點(diǎn)和事情本身。
良好的適應(yīng)能力指的是()。
夫妻爭吵時(shí),一方起身離開能平息彼此間的憤怒,有利于解決問題。
專業(yè)技術(shù)人員的健康人格塑造包括()