小明主動打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎了小明的行為，這是（）

以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)（）

王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼，這運用了哪一種心理學原理（）

以下哪位學者提出了“圖式”的概念（）

學前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是（）

李白在《望廬山瀑布》中對瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的描寫屬于哪種想象加工方式？（）

吉布森的視崖實驗是為了證明嬰兒具有（）知覺。

在學前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動作的作用是（）

什么是水果，幼兒說蘋果是水果，這種定義水果的類型被稱之為直指型，一般發(fā)生在（）的幼兒身上。

女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜，想象了關于蜜蜂的故事，屬于有意想象。