A、自然因素
B、社會(huì)因素
C、個(gè)人因素
D、生理因素
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、認(rèn)知心理學(xué)
B、精神分析法
C、行為分析
D、醫(yī)學(xué)心理學(xué)
A、積極進(jìn)行體育鍛煉
B、營(yíng)造健康的家庭環(huán)境
C、加強(qiáng)心理衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育
D、注意勞動(dòng)防護(hù)
A、哲學(xué)
B、倫理學(xué)
C、教育學(xué)
D、經(jīng)濟(jì)學(xué)
A、父母
B、同學(xué)
C、老師
D、寵物
A、缺乏堅(jiān)定的自信
B、修養(yǎng)、脾氣好
C、覺(jué)得“問(wèn)心有愧”
D、在自己的想象中過(guò)低估計(jì)了別人對(duì)遭受拒絕的承受力
最新試題
夫妻爭(zhēng)吵時(shí),一方起身離開(kāi)能平息彼此間的憤怒,有利于解決問(wèn)題。
精神分析療法不適用的癥狀是()
世界衛(wèi)生組織定義健康為()。
以下哪些休閑活動(dòng)屬于刺激性心理休閑()
變態(tài)心理和健康心理之間的關(guān)系是()。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的健康人格塑造包括()
認(rèn)知理論認(rèn)為人的情緒來(lái)自人對(duì)所遭遇的事情的信念、評(píng)價(jià)、解釋或哲學(xué)觀點(diǎn)和事情本身。
形成體質(zhì)差異的原因()。
屬于學(xué)習(xí)障礙者人格問(wèn)題的是()。
評(píng)價(jià)一個(gè)人的體質(zhì)健康水平時(shí),應(yīng)綜合()。