單項選擇題學(xué)習(xí)的主體因素是（），任何教學(xué)都必須通過它起作用。
A、教師
B、教學(xué)環(huán)境
C、學(xué)生
D、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
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1.單項選擇題主張把教育心理學(xué)作為一門獨立科學(xué)的分支來進行研究，反對把普通心理學(xué)的成果簡單的移植到教育心理學(xué)，并創(chuàng)立了心理學(xué)的“文化—歷史發(fā)展理論”，并從這一理論出發(fā)提出了“最近發(fā)展區(qū)”的觀點，他是前蘇聯(lián)著名的心理學(xué)家（）。
A、維果斯基
B、布隆斯基
C、魯賓斯坦
D、列昂節(jié)夫
2.單項選擇題世界上第一部以《教育心理學(xué)》命名的著作是俄國的（）1877年出版的《教育心理學(xué)》。
A、卡普杰列夫
B、烏申斯基
C、維果斯基
D、布隆斯基
3.單項選擇題教育心理學(xué)作為一門獨立的學(xué)科，一般被認為產(chǎn)生于（）。
A、18世紀(jì)末
B、19世紀(jì)末
C、18世紀(jì)中期
D、19世紀(jì)中期
4.多項選擇題智力群體差異包括（）
A.性別差異
B.年齡差異
C.種族差異
D.志向差異
E.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異
5.多項選擇題中學(xué)生觀察力發(fā)展的特點（）
A.目的更明確
B.持久性明顯發(fā)展
C.精確性提高
D.方法更科學(xué)
E.概括性更強
最新試題
課堂上學(xué)生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學(xué)生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項選擇題
完善化和自動化是技能形成的標(biāo)志。（）
題型：判斷題
讓學(xué)生自己編制一份測驗小學(xué)兩步應(yīng)用題的測題，這是操作評定方法。（）
題型：判斷題
在觀察學(xué)習(xí)中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
教學(xué)評價是對教師的評價、對學(xué)生的評價和對教學(xué)手段的評價。（）
題型：判斷題
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。（）
題型：判斷題