A、情緒是由適當(dāng)?shù)脑蛩鸬?br />
B、情緒反應(yīng)的強(qiáng)度和引起它的情境相適應(yīng)
C、情緒反應(yīng)能夠隨客觀(guān)情境的變化而轉(zhuǎn)移
D、情緒反應(yīng)有環(huán)境變化而轉(zhuǎn)移
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A、喜悅
B、憤怒
C、悲哀
D、恐懼
A、激情
B、感動(dòng)
C、心境
D、應(yīng)激
A、情緒的客觀(guān)體驗(yàn)
B、情緒的主觀(guān)體驗(yàn)
C、情緒的外部表現(xiàn)
D、人的生理基礎(chǔ)
A、觀(guān)念因素和自我期待方面的壓力
B、生理因素
C、心理因素
D、能力因素
A、重新評(píng)價(jià)事件或則情境
B、尋求支持
C、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)動(dòng)和培養(yǎng)多種愛(ài)好
D、主動(dòng)采取行動(dòng)消除壓力
最新試題
心理咨詢(xún)沒(méi)有思想政治教育功能。
學(xué)會(huì)對(duì)別人說(shuō)“不”的方法有()
專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的健康人格塑造包括()
與科學(xué)思維命題的首席設(shè)計(jì)者有關(guān)的人物與學(xué)派是()。
自卑感和本人的智力、受教育程度、所處的社會(huì)地位等因素?zé)o關(guān)。
健康心理學(xué)是()的一門(mén)學(xué)科。
夫妻爭(zhēng)吵時(shí),一方起身離開(kāi)能平息彼此間的憤怒,有利于解決問(wèn)題。
變態(tài)心理和健康心理之間的關(guān)系是()。
避免()是個(gè)體人格建構(gòu)的重要課題。
以下屬于壓力產(chǎn)生的內(nèi)部因素的有()