A.少數(shù)民族語言
B.調(diào)查樣本的選取
C.項目監(jiān)測與評價
D.社會性別分工
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A.“有無”對比分析
B.對照組比較
C.現(xiàn)狀預(yù)期對照比較
D.情景模擬分析
A.項目識別
B.項目準(zhǔn)備
C.項目實施
D.項目后評價
A.情景分析
B.隨機抽樣
C.蒙特卡洛模擬
D.問卷調(diào)查
A.項目受益人
B.項目受害人
C.項目受影響人
D.其他利益相關(guān)者
A.季節(jié)歷
B.貧困原因分析—因果關(guān)系圖
C.社會性別勞動分工圖
D.社區(qū)資源圖
最新試題
社會評價有利于減少項目引發(fā)的社會矛盾和糾紛，防止可能產(chǎn)生的（），促進社會穩(wěn)定。
在工程項目的詳細社會評價，往往會對社會因素按其（）等進行分組排序。
社會監(jiān)測與評價方案的制定，應(yīng)重視確定（），分析沒有該項目可能會出現(xiàn)的情況。
參與式性別分析可采用（）等分析工具。
（）通過項目所在地區(qū)的實際社會狀況指標(biāo)與當(dāng)?shù)鼐用駥M建項目的預(yù)期進行對比，分析項目可能造成的社會影響及其滿足預(yù)期的程度。
以下符合參與式方法的理念的是（）
經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展應(yīng)重點關(guān)注（）
社會評價中的項目后評價，應(yīng)分析評價（）產(chǎn)生的實際情況，并在此基礎(chǔ)上預(yù)測項目壽命期內(nèi)的效果及其變化狀況。
我國傳統(tǒng)的扶貧開發(fā)項目，對受益對象主要采用（）的機制。
貧困現(xiàn)象體現(xiàn)在多種方面。（）等是導(dǎo)致貧困發(fā)生的主要因素。