A.動作再現(xiàn)過程
B.強(qiáng)化和動機(jī)過程
C.模仿過程
D.保持過程
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A.過程性
B.價值中性
C.兩極性
D.獨(dú)特性
A.威特金
B.凱利
C.羅杰斯
D.班杜拉
A、生物與環(huán)境
B、遺傳與環(huán)境
C、適應(yīng)與環(huán)境
D、適應(yīng)與改變
A、威特金
B、杜威
C、凱利
D、羅特
A、擇偶策略由意志決定
B、擇偶策略依附于環(huán)境
C、求偶的策略是遺傳的
D、兩性有不同的擇偶問題與策略
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最新試題
由Freud 在其臨床經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,逐步發(fā)展形成了一整套從心理學(xué)角度對精神障礙進(jìn)行理解與治療的理論與技術(shù)是()。
羅夏墨跡測驗的主要理論基礎(chǔ)有哪些?
1835年,在“悖德狂”方面的研究對于“人格障礙”這一的概念的發(fā)展尤為重要的美國心理學(xué)家是()。
對于獎勵和正性情緒更加敏感,同時具有較強(qiáng)的活力;在壓力應(yīng)對中具有較強(qiáng)解決問題的能力,同時也具有較好的社會網(wǎng)絡(luò)能夠為其提供社會支持,這是下列選項中哪一項個體的特征()。
DSM-V 的人格特征范圍包括()。
精神分裂癥人格改變主要表現(xiàn)為()。
有哪些種類的藥物可以應(yīng)用于人格障礙的治療?各有什么作用?
如何對主題統(tǒng)覺測驗的結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的解釋?
特質(zhì)特異型人格障礙包括以往的不適當(dāng)型人格障礙和()。
在DSM-V 中有幾個高級的人格特征領(lǐng)域()。