填空題學(xué)生的認(rèn)知差異主要包括認(rèn)知方式差異和()。
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教師在上課時用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)再加上表情動作,有助于引起學(xué)生的()
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學(xué)生背單詞時聞到巧克力香味,第二天測驗(yàn)時再次提供巧克力香味的比不提供巧克力香味的回憶出來的詞匯更多,說明嗅覺刺激可喚起人們的()
題型:單項選擇題
一般而言,人的大腦有四個記憶高潮,它們分別是清晨、8-11點(diǎn)、18-20點(diǎn)和()。
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同樣是遇到交通堵塞,張力焦躁憤怒,而李飛卻很平靜。下面哪種情緒理論能解釋這種情緒反應(yīng)的差異?()
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下面哪一項描述不符合“善于維持課堂秩序的教師”()
題型:單項選擇題
考古學(xué)家可以通過化石和有關(guān)資料,復(fù)現(xiàn)出恐龍的形象和當(dāng)時生活場景,表現(xiàn)出思維的()
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根據(jù)維納的歸因論,屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是()
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聽覺器官對聲波的反映表現(xiàn)為音高、音色和()
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通過直接感知要學(xué)習(xí)的具體事物而進(jìn)行的直觀方式是()。
題型:單項選擇題
作家寫小說時在頭腦中構(gòu)造人物形象屬于()
題型:單項選擇題