要讓學生學會延遲滿足的著名實驗是（）

接收性的學習有（）的時間是教師來講授事實性的知識，然后用啟發(fā)和提問的方式，幫助學生來理解知識。

教學與科研的關系不包括（）

情緒管理的第一步是（）

要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）

要推動高校薪酬制度改革，擴大（）自主權。

目前，我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。

“堅持內(nèi)涵發(fā)展……深化基礎教育人才培養(yǎng)模式改革，掀起‘課堂革命’，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”這句話有四個層面的含義，其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略，是真正落實民生工程，是指向追求中國夢的具體體現(xiàn)，屬于（）

情緒壓制會導致（）的產(chǎn)生。

為改進完善教育部直屬師范大學師范生免費教育政策，將“免費師范生”改稱為（）