單項選擇題喚起的文化研究取向來探討和解釋（）條件下的人格。
A.不同文化
B.相同文化
C.個體
D.群體
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1.單項選擇題跨文化人格研究的主要途徑不包括（）
A.跨文化比較研究
B.生物學水平研究
C.生態(tài)學水平研究
D.解包研究
2.單項選擇題艾森克把看（）做是神經(jīng)質(zhì)的神經(jīng)生物學基礎。
A.外周神經(jīng)系統(tǒng)
B.自主神經(jīng)系統(tǒng)
C.內(nèi)分泌系統(tǒng)
D.中樞神經(jīng)系統(tǒng)
3.單項選擇題主題統(tǒng)覺測驗屬于（）測驗。
A.投射
B.自稱量表
C.行為
D.都不是
4.單項選擇題“人是科學家“的命題是由（）提出的。?
A.凱利
B.阿德勒
C.斯騰伯格
D.埃里克森
5.單項選擇題卡特爾強調(diào)人格發(fā)展受遺傳與環(huán)境兩者的共同影響，他創(chuàng)立了（）來推斷遺傳和環(huán)境對每一種特質(zhì)發(fā)展的影響程度。
A. 多重抽象方差分析法
B. 因素分析
C. 系統(tǒng)觀察法
D. 科學實驗法
最新試題
DSM-V 的人格特征范圍包括（）。
題型：多項選擇題
回避型人格障礙如何與分裂型人格障礙鑒別？
題型：問答題
癲癇性人格改變
題型：名詞解釋
辯證行為療法
題型：名詞解釋
由Freud 在其臨床經(jīng)驗的基礎上，逐步發(fā)展形成了一整套從心理學角度對精神障礙進行理解與治療的理論與技術是（）。
題型：單項選擇題
DSM-V 中，對人格特質(zhì)進行了5等級評定，其中2為（）。
題型：單項選擇題
如何對主題統(tǒng)覺測驗的結(jié)果進行科學的解釋？
題型：問答題
對于獎勵和正性情緒更加敏感，同時具有較強的活力；在壓力應對中具有較強解決問題的能力，同時也具有較好的社會網(wǎng)絡能夠為其提供社會支持，這是下列選項中哪一項個體的特征（）。
題型：單項選擇題
下列有關人格改變的敘述不正確的是（）。
題型：單項選擇題
心理學家對情緒前提的“直接觀點”認為（）。
題型：單項選擇題