多項選擇題教師調(diào)整教材的標準是（）。
A.學(xué)生的需要
B.課程標準
C.教師的興趣
D.約定成俗的結(jié)論
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2.問答題作實驗就是探究嗎，探究就是做實驗嗎？
3.多項選擇題教師利用教材可以顯示為（）。
A.調(diào)整教材
B.整合教材
C.解讀教材
D.吃透教材
5.多項選擇題有價值的教學(xué)情境的特征有（）
A.基于生活
B.內(nèi)含問題
C.體現(xiàn)學(xué)科特點
D.注重形象性
E.溶入情感
最新試題
教師上課如何使用教案？（）
題型：單項選擇題
（）和2035年遠景規(guī)劃目標中，特別強調(diào)要構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系，構(gòu)建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。
題型：單項選擇題
接收性的學(xué)習(xí)有（）的時間是教師來講授事實性的知識，然后用啟發(fā)和提問的方式，幫助學(xué)生來理解知識。
題型：單項選擇題
中國教育現(xiàn)代化模式，由原來粗放型的、探索型的逐步進入到成熟階段，到2050年要實現(xiàn)（）
題型：單項選擇題
為改進完善教育部直屬師范大學(xué)師范生免費教育政策，將“免費師范生”改稱為（）
題型：單項選擇題
情緒壓制會導(dǎo)致（）的產(chǎn)生。
題型：單項選擇題
以下哪項不是中層干部課程體系建設(shè)的實踐成果（）
題型：單項選擇題
要推動高校薪酬制度改革，擴大（）自主權(quán)。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)型社會的運行機制是（）
題型：單項選擇題
（）指通過不同的協(xié)同模式，將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源，共同承擔育人的職責。
題型：單項選擇題