A.民主自由
B.社會(huì)實(shí)踐
C.勞動(dòng)分工
D.個(gè)性自由和全面發(fā)展
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A,體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)相結(jié)合
B.端正,四肢勻稱發(fā)展
C.智力和體力充分,自由的發(fā)展和運(yùn)用
D.語文,數(shù)學(xué),音樂等各種成績都優(yōu)秀
A.理論與實(shí)踐分離
B.生理發(fā)展與心理發(fā)展的不協(xié)調(diào)
C.腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的分離
D.德智體的不統(tǒng)一
A.孟子
B.荀子
C.董仲舒
D.韓愈
A.孟子
B.荀子
C.董仲舒
D.韓愈
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.韓愈和董仲舒
最新試題
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會(huì)化的地方。()
下列選項(xiàng)哪些是數(shù)十年來發(fā)達(dá)國家小學(xué)教育發(fā)生的變化?()
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對(duì)人的發(fā)展不起決定作用。()
正常的師生關(guān)系,僅僅包括教師對(duì)學(xué)生、學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)知。()
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為()。
我們通常將某一研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值叫做()
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。()
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型?()
直觀教學(xué)能使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)形成清晰表象,因此,教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。()
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì),包括()。