填空題學(xué)分制管理方案包括課程設(shè)置、學(xué)分認定、（）和學(xué)籍管理四個要素。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題探究學(xué)習(xí)實施的過程是（）
A.計劃階段——問題階段——研究階段——解釋階段——反思階段
B.問題階段——計劃階段——研究階段——解釋階段——反思階段
C.問題階段——計劃階段——研究階段——反思階段——解釋階段
D.計劃階段——問題階段——解釋階段——研究階段——反思階段
3.單項選擇題在“對話互動”式的教學(xué)過程中，教師和學(xué)生的關(guān)系是（）
A.教師是主體，學(xué)生是客體
B.學(xué)生是主體，教師是客體
C.都是主體
D.都是客體
4.填空題課程布局以學(xué)習(xí)領(lǐng)域、學(xué)科和模塊為主劃分為8個學(xué)習(xí)領(lǐng)域、若干個學(xué)科和模塊，為高中學(xué)生提供（）多門課程。
最新試題
要推動高校薪酬制度改革，擴大（）自主權(quán)。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)型社會的運行機制是（）
題型：單項選擇題
堅持學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會本質(zhì)特征。學(xué)習(xí)是人的權(quán)力，不屬于責(zé)任和義務(wù)。
題型：判斷題
協(xié)同效應(yīng)原本為一種物理化學(xué)現(xiàn)象，是指兩種或兩種以上的組分相加或調(diào)配在一起時，所產(chǎn)生的作用大于各種組分單獨應(yīng)用時作用的總和。
題型：判斷題
兒童首先要確認（），然后才能學(xué)習(xí)認知。
題型：單項選擇題
情緒管理的第一步是（）
題型：單項選擇題
一個教師的優(yōu)良品德的形成，不但要知行統(tǒng)一，還需要（），一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。
題型：單項選擇題
在設(shè)計中層干部培訓(xùn)課程體系過程中，一貫堅持的思想不包括（）
題型：單項選擇題
我們中小學(xué)幼兒園，對教師學(xué)歷層次的需求與實際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。
題型：判斷題
情緒壓制會導(dǎo)致（）的產(chǎn)生。
題型：單項選擇題